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「我想要妻子和小孩，所以我需要房子，你能給我一間房子嗎？」

　　"我不知道，讓你們自由發揮。"

恩白多克列阿那克沙哥拉呂基潑呂基潑（Leucippos，約前500—約前440）：通譯留基伯，古希臘唯物主義哲學家，原子論的創始人。相傳著有《大組織》、《論理性》兩本書。——編者

格：完全對。

5年中，他們曾多

2020-10-18 主要河流有拉戈羅河、舍依扎河、馬羅博河等。年降雨量在

2020-10-18 現代日本教育清楚地說明了當前在所有大國中都很突出的傾向――認為教育的最主要目的是使國家強大。日本的教育目的是通過培養公民的愛國熱情使之愿意為國家獻身，同時通過傳授知識使公民成為對國家有用的人。盡管這兩項目的都達到了，我對其方法卻并不是很贊賞。自從可蒙德?佩里的軍隊進入日本，它就處在一種很難保存自己的文化的狀況。如果我們認為沒有必要保留自己的文化，那么日本人的成功便證明了它們的教育方法是正確的。但只有這種極其危險的狀況才能證明某種教育方法的正確，除此之外這種教育方法在任何一個沒有面臨危險的國家都會受到責備。甚至連大學教授也不能表示異議的神道教，其歷史與《創世紀》一樣可疑；代頓案件在日本的神學專制面前也自愧不如。還有其他倫理上的專制如對民族主義、孝道、尊奉天皇等決不可懷疑。因此就很難取得各方面的進步。這種體制的最大危險是可能引起革命成為進步的唯一途徑。它雖不會立即發生，卻實際存在，而且主要由于教育制度所造成。

2020-10-18 這能怪我嗎？

2020-10-18 如如：佛家語，義與“真如”同，即自性不動不變的意思。

2020-10-18 133熱情和冒險